有这样一句话，“如果不是着急赶路，语文会是最美的一门学科。”是的，语文是很美的一门学科，细细思索，用心感悟，她的魅力在字里行间展现。而如何能品味出来这份细腻，便是来自于自己文学素养。你读的每一本书，你看过的每一部电影，你体悟过的每一句话，这些都将会化为你内在的涵养，雁过留声，踏雪留痕，帮助你去理解去感受文字。
我们需要赶路，面对着试卷的阅读题和作文，我们借由这份素养，思绪万千，似乎有一万句话想说但是无从表达。即便将心中所想完美地表达出来，却发现阅读题答案好像不吃这套，我洋洋洒洒的作文好像也没有很高分。而这一问题的克服，就需要一个“媒介”——答题技巧，我们需要借此将内在文学素养外化为试卷上的标准答案。
文学素养加上答题技巧，双剑合璧，方天下无敌。
文学素养的提升，是非常潜移默化的。许多同学可能有这样的疑问：每次考试，除了古诗文是书上有的，其余的大部分题目都和课本没有什么关联，那学习课文有什么用？对此，如果纵向去比较不同阶段所学的课文就会发现，文本的阅读难度是在慢慢提升的。而在学习课文的过程中，我们对于文本理解能力，就慢慢在提升了，我们的文学素养就这样的不断接触名家作品的过程中，不断积累，润物细无声。由此，对于提升文学素养，很重要的一点就是——阅读。
我经常告诉学生们，去读书吧，去读不被定义的书。读科学杂志，可以提升自己对于非连续性文本的阅读能力；读历史文献，可以增加对于历史故事的素材积累和对历史厚重感的感悟；读文学小说，可以提高自己对于故事情节设计以及人物形象展现的能力；读玄幻小说，可以给自己的作文中增添一些逆天改命的气势；读言情小说，可以去体会人与人之间的复杂多样的感情怎么设计；读教材，额......无论如何，读书的重点就是去读书，去读你喜欢的书。休息的时间，放下手机，去读书吧，去读不被定义的书。
当然，读书也有进阶版，那就是——读第二遍。不要小看这个“第二遍”，在你已经完全知道故事发展的情况下去读书，对于许多人来说是没有意思的，最大的动力已经没有了。但是，正是所谓的第二遍去读，你才不会着急去翻下一页，才有空去细细品味文字之美、情节设计、人物的感情与形象分析，更有助于你的文学素养的提升。
第一把宝剑就已经交给你们了，而第二把宝剑——答题技巧，也在这篇文章的最后分享给大家。里面是一些初中常见阅读题型、古诗文阅读技巧、写作指导、做题习惯养成的内容，希望对大家的语文学习有所帮助。
雁过留声，踏雪留痕。放手去做，去学习，去在茫茫人海沉浮中，留下自己的痕迹。
